Compra do carro - 2° passo

Pessoal,

Boa noite. Desculpem por não postarmos na sexta, mas o final de semana foi corrido com a festa da irmã da Amanda.

O post de hoje vai ser o inicio do processo para a compra do carro.

A Amanda já tirou o CPF dela, agora vamos atrás das declarções.

Conversei com a advogada na semana passada e o primeiro passo é buscarmos a declaração junto a uma entidade credenciada do S.U.S. Estas declarações deverão ser preenchidas por um médico e por um psicólogo que devem ser da mesma unidade de saúde.

Uma das declarações é para buscarmos a isenção do ICMS - Imposto sobre Circulação de Mercadorias e Serviços e a outra é para buscarmos a isenção do I.P.I, Imposto sobre Produtos Industrializados.

Nestas declarações o médico e o psicólogo deve indicar se o grau de deficiência mental é severa/grave ou se é profunda, ambas se enquadram no CID-10. Quem vai  determinar isso são os médicos e psicólogos.

Neste processo teremos um item a ser avaliado em relação a limitações na área de habilidades adaptativas.Devem ser indicadas pelo menos 2 itens da lista que contém:

Comunicação, saúde e segurança, cuidado pessoal, habilidades acadêmicas, habilidades sociais, lazer, utilização da comunidade e trabalho.

Outro item que daí será relacionado a definição do médico sobre o tipo de deficiência. Neste item todos os subitens avaliados devem ser observados.

Se for Severa a indicação os pontos levantados são relativos a déficit de comunicação, atraso no desenvolvimento, psicomotor, dispraxia, autocuidados simples sempre com supervisão e deficit intelectual atendendo ao nível severo.

Já se for classificado como Profunda, os itens são grave atraso na fala, restrição de mobilidade, incapacidade de autocuidado, outros agravantes clínicos e déficit intelectual profundo.

Com estas duas declarações vamos necessitar de uma outra da entidade confirmando o vínculo dos profissionais com a instituição.

Depois deste processo vou comentar a sequência do processo para vocês.

Obrigado e boa semana a todos.

Lucio Marques

1° Passo para Isenção na compra do automóvel - CPF

No Post de hoje vamos iniciar o passo a passo para compra do automóvel com isenção.

Para realizar o processo é necessário que a criança tenha CPF, então o primeiro passo é tirar o CPF.

Eu e a Amanda fomos ao Banco do Brasil, outras opções para fazer o CPF são a Caixa Econômica Federal e os Correios.

Mas o que significa CPF ? Cadastro de Pessoas Físicas - É o registro do cidadão Pessoa Física na Receita Federal. Sua identificação é um número de 11 algarismos que é ÚNICO para cada contri-buinte.

Não preciso nem falar que a Amanda tocou o terror na agência, pulou, correu, cantou !!!

Primeiro fomos atendidas no caixa e pagamos o valor de R$5,70, após o pagamento tiramos uma senha de atendimento pessoal.

É necessário levar certidão de nascimento da criança ou RG (no caso da Amanda ela já tem RG) e documento da Mãe ou do Pai.

O Funcionário realizou o cadastro bem rapidinho e pronto agora a Amanda já tem CPF !!!!

Na sexta feira já agendamos a consulta com uma advogada , vou postar então as dicas de preenchimento e formulários necessários para isenção.

Beijos   Simone Santiago Marques

Desfralde Noturno

No Post de hoje vamos falar sobre o desfralde noturno.

Fazem quatro dias que a Amanda tem acordado com a fralda seca, e ao acordar não está fazendo xixi na fralda.

Então já tiro a fralda e coloco ela sentada no penico, 10, 15 minutos e nada, saímos do penico um pouco. Sentamos novamente e nada. E só me distrair pronto fez xixi, e o xixi da manhã é um rio de xixi!!!!

Muita calma nessa hora !!!  E lá vamos nós para o banho. 

O desfralde da Amanda então está acontecendo ao contrário, primeiro estamos achando que será mais fácil o noturno.

Na maioria das vezes, o desfralde noturno é a parte mais difícil já que temos que levantar de madrugada para levar a criança para fazer xixi.

No caso da Amanda ao jantar não consome muito suco então ao colocar a fralda para dormir 20:00 ela não tem feito xixi de madrugada somente após as 09:15, quando a acordo.  

Nestes quatro dias nenhum dia a levei de madrugada ao banheiro.

Achamos que isso está acontecendo pois ela já está sabendo segurar mais o xixi, durante o dia de manhã faz xixi duas vezes , a tarde mais duas e uma vez antes de dormir . 

Durante o dia está mais difícil, apesar de saber quase a hora do xixi, não tenho conseguido sucesso na hora de fazer no penico, quando ela consegue fazer no penico como na semana passada, penso 

"agora vai " !!!! Vai nada.

Duas vezes essa semana ela fez xixi e eu estava ao lado dela, apresentei o xixi para ela. Amanda está fazendo xixi!!! Olha Amanda esse é o xixi!!! Onde temos que fazer o xixi? E ela responde - No penico !! Pois é por enquanto a promessa do xixi no penico só acontece de vez em quando.

Agora com as férias chegando, achamos que será mais fácil, vou poder dar 100% da minha atenção para ela.      

Bom final de domingo            beijos    Simone Santiago Marques  

O Céu é o Limite

Pequenos avanços no desfralde

No Post de hoje vamos falar dos pequenos avanços no desfralde

Iniciamos o desfralde em setembro, até hoje a Amanda fez 1 xixi e 2 números dois no penico.

Devagar ela foi aceitando sentar no penico, antes estava deixando ela 40 minutos sentada, mas seguindo o conselho da minha mãe, tenho deixado ela menos tempo, 15 min no máximo, não fez levanta do penico e dali 15 minutos tentamos novamente.

Ela tem segurado mais o xixi:

• Ao acordar faz xixi na fralda
• Próximo xixi antes de ir para a escola
• Na escola as vezes escapa um ou dois xixis sempre depende da quantidade de líquido que ela consome.

Continuamos no mesmo ritmo de chegar em casa da escola e ir direto para o banho, coloco a fralda para ela ficar menos irritada, jantamos e dali a pouco já vamos dormir.

Ontem e hoje notamos que ela está começando a ficar incomodada em se sentir molhada ou permanecer com a fralda.

Ontem eu estava no computador e ela veio perto de mim com uma legging na mão, (as vezes ela escolhe uma roupa e traz para eu vesti-la), quando fui vestir vi que tinha feito xixi. 

Ela veio pedir para trocar a roupa e achamos isso bem legal, ela está se sentindo incomodada com a calça molhada.

Hoje saímos pela manhã e coloquei fralda nela, assim que chegamos em casa, ela sozinha foi  tirando a fralda, sinal que a fralda estava incomodando .

Agora coloquei ela no penico, sempre fico ao lado pedindo um xixi para Barbie para Mamãe, para periquito e nada, hoje enquanto escrevo o Post ouço a música e adivinhem!!! Fez xixi no penico, sem supervisão !!!

Será esse o segredo? Não ficar em cima cobrando um xixi? Tomara que sim ! 

Estamos super felizes, o penico tocou música, dançamos e pulamos!!! Fizemos tchau para o xixi, demos descarga e  lavamos a mão.

Torcemos para que a partir de hoje ela consiga iniciar essa etapa de transição de bebê para mocinha!!!

Obrigada a todos pelo carinho e dicas valiosas !!!  Bom Domingo!!

Beijos    Simone Santiago Marques

   

Brincadeiras para estimular a fala

No post de hoje vou contar um pouco sobre as brincadeiras que estamos realizando com a Amanda para estimular a fala.

A Àguida nos orientou que é super importante estimular a Amanda diariamente, na correria do dia a dia as vezes não é fácil separar um tempinho para brincar, a agenda das crianças está sempre cheia, mas a hora da brincadeira é o momento ideal.

Os jogos de memória por exemplo são excelentes para estimular a nomeação de objetos.  O jogo de memória que a Amanda mais gosta é o das princesas, com esse jogo ela aprendeu a falar coroa, sapatinho, princesa, castelo, vestido. Na hora da brincadeira é só mostrar o objeto e sem ajuda ela já está nomeando.No mercado tem muitos jogos de memórias de vários personagens.

Passado essa fase de nomeação, estamos iniciando a montagem de frases, pergunto - Amanda , Onde a Princesa mora? e eu mesmo respondo "A princesa mora no castelo", e peço para ela repetir pausadamente a frase, não é sempre que ela está a fim de brincar dessa forma, mas vamos tentando.

No aniversário a Amanda ganhou de presente de um amigo da escola  o jogo Pula Pirata, ela adorou, separamos as espadas por cor e vamos repetindo as cores, ou mostramos a espada e perguntamos que cor é essa? No começo a Amanda não conseguia encaixar a espada no barril, agora encaixa a espada e diz de que cor ela é!!  Com esse brinquedo a coordenação motora melhorou bastante.

Cantar também é muito legal para estimular. A Amanda ganhou da Dinda o DVD da "Barbie e o Portal Secreto", ela canta todas as músicas, algumas partes do jeito dela, outras canta direitinho com direito a dança também é claro !!

A Àguida tenta faze-la cantar sem dançar, mas essa tarefa é bem difícil!!

A brincadeira é a melhor forma de estimulação!!!

Obrigada  Bom final de semana   Beijos    Simone Santiago Marques

   

 

Reunião com a Tutora e Professora

No post de hoje vamos contar como foi nossa reunião com a Tutora, Professora e Coordenadora a respeito do andamento da tutoria.

Nestes três meses com a Tutora, a Amanda teve um crescimento em alguns pontos, em outros pontos não teve alterações.

A Tutora está conseguindo fazer com que a Amanda realize as tarefas propostas pela professora do começo ao fim. Antes como a Amanda não tinha um acompanhamento muito próximo ela começava a atividade e não conseguia finalizar, são 15 amigos na sala, a Professora não consegue estar junto do começo ao fim da atividade, pois ela precisa dar atenção a todos.

Com a Tutora esse detalhe então foi superado!

Na hora do lanche a Amanda já é independente, pega a lancheira senta arruma a toalhinha, a Tutora abre e ela se alimenta sozinha, antes da Tutora chegar já era assim e permanece.

A Amanda já reconhece os amigos, quando ela é a ajudante do dia na hora de entregar as agendas a professora fala o nome e ela já sabe quem é quem , os amigos são muito importantes, eles estão sempre ajudando e estimulando a Amanda .

Ela já sabe as cores e os números até 10 !

O barulho continua sendo um problema, quando as crianças se juntam para realizar uma atividade que gera barulho maior a Amanda escapa para o outro lado da sala, e mesmo com a Tutora ela não volta, até que o barulho acabe. Isso é ruim, pois ela acaba perdendo algumas atividades, ainda não sabemos como fazer para que o barulho pare de incomodá-la tanto.

Como ela ainda não está montando frases isso gera um impedimento para prosseguir com a turminha para o Jardim III, pois ano que vem já começa a escrever e sem falar fica dificil.

Conversamos com a Àguida sobre isso, a Amanda já sabe nomear muitos objetos e pessoas, agora o que falta é juntar em frases, ela está no inicio dessa junção. Hoje ela disse "Mamãe olha que legal! "

A Coordenadora perguntou qual era a nossa opinião quanto a Amanda não seguir com essa turminha e permancer no Jardim II, para nós não existe problema algum, o que queremos é que ela se sinta bem, não adianta avançarmos se ela não estiver pronta, então provavelmente a Amanda irá permanecer ano que vem no Jardim II.

Quanto a turminha nova fazer novas amizades não é problema para ela!

Ela ainda não saiu das fraldas estamos em processo de retirada, iniciando a fala, não queremos apressar nada, com paciência iremos aguardar a hora dela.       

Obrigada   Beijos   Simone Santiago Marques